2 مارس,2021

مناقشة رسالة الماجستير للطالب مصطفى محمد عباس

نوقشت في كلية التربية للعلوم الانسانية /قسم اللغة العربية في يوم الاثنين الموافق 1 /3 /2021 رسالة الماجستير للطالب مصطفى محمد عباس في اللغة العربية / […]
1 مارس,2021

عمادة كلية التربية للعلوم الإنسانية جامعة المثنى تهنئ الاسرة التعليمية بمناسبة عيد المعلم

    نحتفل اليوم الأول من آذار بعيد المعلم الاغر وفي هذه المناسبة لا يسعنا الا ان نبارك للأسرة التعليمية خصوصا في جامعة المثنى وكلية التربية […]
26 فبراير,2021

قسم الجغرافية يقيم ورشة عمل في مجال التأهيل والتوظيف

      ضمن برنامج وحدة التأهيل والتوظيف اقام قسم الجغرافية في كلية التربية للعلوم الانسانية ورشة الكترونية لطلبة المرحلة الرابعة والخريجين تحت عنوان (المشاريع الصغيرة […]
25 فبراير,2021

قسم اللغة الانكليزية يقيم ورشة تأهيلية تحت عنوان ( سلامة اللغة العربية واهميتها في سوق العمل)

اقام قسم اللغة الانكليزية في كلية التربية للعلوم الانسانية ورشة تأهيلية مخصصة لطلبة المرحلة الرابعة للاقسام العلمية كافة ، الورشة الالكترونية كانت بعنوان ( سلامة اللغة […]
25 فبراير,2021

قسم التاريخ يقيم ورشة الكترونية تحت عنوان ( اساسيات طباعة البحوث الاكاديمية )

اقام قسم التاريخ في كلية التربية للعلوم الانسانية ورشة الكترونية وعلى تطبيق google meet مخصصة لطلبة المرحلة الرابعة بعنوان ( اساسيات طباعة البحوث الاكاديمية ) القاها […]
23 فبراير,2021

قسم التاريخ يقيم حلقة نقاشية تحت عنوان ( نظرة الاديان السماوية للطلاق )

اقام قسم التاريخ حلقة نقاشية تحت عنوان ( نظرة الاديان السماوية للطلاق )  القاها  ا.م.د. سلام جبار منشد وادارها ا.م.د.اياد كاظم البديري  وقد حضرها اساتذة القسم […]
23 فبراير,2021

قسم علوم القران يقيم حلقه نقاشيه بعنوان (التصميم التعليمي بين الاهمية النظرية والتطبيق العملي)

اقام قسم علوم القران حلقه نقاشيه بعنوان (التصميم التعليمي بين الاهمية النظرية والتطبيق العملي)القاها الاستاذ عبد الكاظم في يوم الثلاثاء المصادف ٢٣/٢بحضور بعض من اساتذة القسم. […]
23 فبراير,2021

دعوة للمشاركة في المؤتمر الجغرافي الدولي الاول للفترة من 19-20 /ايار 2021

برعاية السيد رئيس جامعة المثنى الاستاذ الدكتور  عامر علي حسين العطوي المحترم  وبإشراف السيد عميد كلية التربية للعلوم الانسانية الاستاذ المساعد الدكتور  باسم خيري خضير المحترم  […]